Новости

Каждый день в колледже происходит масса событий - и это кроме собственно учебных занятий. Так только 15 февраля одни студенты встретились со специалистом отдела контроля за оборотом наркотиков (ОКОН), другие обсудили искусственный интеллект и перспективы цифровизации, а у будущих металлургов состоялся конкурс.

15 февраля главный специалист-эксперт ОКОН МО МВД России "Ачинский" полковник полиции Татьяна Валентиновна Худолеева провела лекцию антинаркотической направленности "Административная и уголовная ответственность за участие в нелегальном обороте наркотиков" для обучающихся, проживающих в общежитии.

Важнейшей проблемой сегодняшнего дня являются так называемые социальные болезни подросткового поколения. Курение, алкоголь, наркотики. Конечно, помочь подросткам, попавшим в зависимость от алкоголя и наркотиков, могут лишь специалисты – психологи и медицинские работники.

Чтобы столкновение с такими заболеваниями происходили как можно реже, с подростками ведётся профилактическая работа, особенно когда ребята проживают в общежитии учебного заведения, чтобы помочь им не попасть в зависимость от наркотических средств и не отправиться на скамью подсудимых за употребление, хранение и за сбыт наркотиков. Татьяна Валентиновна рассказала ребятам об уголовной ответственности за хранение, распространение и употребление наркотиков. О том, что даже один зарегистрированный факт употребления запрещённых веществ может перечеркнуть планы на будущее.

В своем выступлении сотрудник полиции сделала акцент на негативное воздействие на организм наркотиков, курительных смесей. Привела примеры вовлечения подростков злоумышленниками в употребление наркотиков.

Хочется верить и надеяться, что ребята сделают правильные выводы и будут бережнее относиться к своему здоровью.

Воспитатели общежития:

Светлана Владимировна Ушакова и Светлана Валерьевна Гудвиль

Фото:

В группах АОС/23, АОМЦ3/23, АОИС/23 проведено мероприятие "Россия креативная: культура и искусство". Цель мероприятия – привить чувство уважения к достижениям своей Родины, познакомить обучающихся, на примерах, с уровнем развития культуры.

Понятие "Креативная индустрия" появилось недавно, в конце 90-х – начале 2000-х годов, здесь подразумевает музыка, театр, искусство. Само слово "креатив" произошло от латинского creatio, что в переводе означает "творчество". Креативность напрямую связана с творчеством. В этой сфере работает более 1,5 миллионов человек!

Правительство РФ утвердило документ под названием "Стратегические направления в области цифровой трансформации отрасли культуры России до 2030 года", в рамках которого планируется реализовать шесть проектов для достижения "высокого уровня цифровой зрелости во взаимодействии посетителей и учреждений культуры".
В настоящее время существует  проект "Культура", в который включены три подраздела - федеральных проекта: "Культурная среда", "Творческие люди", "Цифровая культура".

Студенты были ознакомлены с чат-ботами, узнали, что представляют собой дополненная реальность и виртуальная реальность. Знания, которые требуются современному человеку, не вписываются в привычные рамки, нейросети реализуют знания из разных областей.

Между тем, блокчейн способен обеспечить максимальный уровень защиты подлинности любого объекта, с помощью блокчейна цифровое искусство перестанет бесконтрольно копироваться и распространяться.

Мы посмотрели документальный фильм "Главные достижения России" и видео "Достижения России на ВДНХ".

Социальный педагог

Светлана Михайловна Кириллова

Урок в группе металлургов, посвящённый Галилео Галилею

15 февраля 2024 года у студентов групп АОМЦ1/22 и АОМЦ4/23 специальности "Металлургия цветных металлов" состоялся урок-конкурс, посвящённый Галилео Галилею.

Галилео Галилей — итальянский физик, механик, астроном, философ, математик, оказавший значительное влияние на науку своего времени. При жизни был известен как активный сторонник гелиоцентрической системы мира, что привело Галилея к серьёзному конфликту с католической церковью.

Он одним из первых использовал телескоп для наблюдения небесных тел и сделал ряд выдающихся астрономических открытий. Галилей — основатель экспериментальной физики.

Конкурс проводился с целью закрепления и проверки теоретических знаний студентов по химии, физике, физической химии, материаловедению, а также с целью воспитания интереса обучающихся к будущей профессии. Соревновались две команды: "Платина" и "Галоген".

Состязание состояло из девяти этапов, включающих в себя различные задания. На первом этапе участникам предстояло ознакомиться в течение нескольких минут с биографией Галилео Галилея и ответить устно на ряд вопросов. Для студентов стало неожиданностью узнать, что Галилей родился 15 февраля 1564 года, а также то, что ученый основал раздел физики - динамику.

На втором  этапе ребята решали тест, им необходимо было ответить на 10 вопросов.

Ещё студенты решали чайнворд, разгадывали загадки, старались отгадать, что находится в чёрном ящике, а на карточках – убрать лишнее слово и составить слова, убрав или добавив букву в слово.

Ребята ответили на такие вопросы, как: кто из учёных воскликнул: "Эврика!"? Что упало, согласно легенде, Ньютону на голову? Самая низкая температура в природе? Четвёртое состояние вещества? Как называют сосуды, соединённые между собой трубкой?

В качестве экспертов были приглашены Анастасия Вячеславовна Петровская, Елена Ивановна Зайцева и Аркадий Алексеевич Бобылев, которые при подведении итогов отметили, что победила в конкурсе команда "Платина". Лучшими игроками были названы Валентина Анищенко и Руслан Бочкарёв. Они получили памятные призы, а все участники были награждены сладостями.

В заключение ребят ждал этап рефлексии. Преподаватели, эксперты и участники обменялись тёплыми словами и пожеланиями.   

Желаем студентам успехов в учёбе и в дальнейшем участвовать в подобных конкурсах!

Елена Петровна Рыженкова, Маргарита Владимировна Скрипочникова –преподаватели колледжа.

Фото – Елизавета Яковлева, студентка группы АОМЦ1/22

Фото:

Добавить комментарий