Новости

Лаборант химического анализа – это технический работник промышленного предприятия, который ведёт лабораторные исследования с целью получить данные о химическом составе того или иного вещества. По запросу руководства Ачинского глинозёмного комбината администрацией колледжа и преподавателями был разработан междисциплинарный курс "Лаборант химического анализа". 

В настоящее время продолжается работа по обновлению его содержания.

Лаборант химического анализа:

• использует при анализах химические реагенты согласно методикам проведения анализов;
• проводит гранулометрический, качественный и количественный анализы с применением физических и физико-химических методов анализа;
• работает в основном в отделах технического контроля, физических и физико-химических лабораториях различных предприятий.

Каждый студент должен уметь:

• работать с химическими веществами с соблюдением охраны труда и экологической безопасности;
• проводить отбор проб и образцов для проведения анализа;
• проводить экспериментальные работы по аттестации методик анализа стандартных образцов;
• проводить анализ промышленных материалов гравиметрическими и физико-химическими методами;
• проводить аналитический контроль полученных металлургических промежуточных и конечных продуктов   физико-химическими методами.         

На одном из первых занятий по МДК 05.02 Лаборант химического анализа студенты работают с веществами, лабораторной посудой, специализированным измерительным оборудованием. В дальнейшем ребятам предстоит выполнять более серьёзные задания, например, анализ образцов для определения состава и свойств продукта, работать с различными твердыми материалами, жидкими и газообразными веществами (солями, кислотами), подбирать метод анализа, реагенты и лабораторную посуду.

Для работы лаборантом химического анализа необходимы особые личностные качества:

• внимательность;
• аккуратность;
• педантичность;
• усидчивость;
• дисциплинированность;
• ответственность;
• инициативность;
• стрессоустойчивость;
• самоорганизованность;
• готовность к самообразованию.

Чтобы стать лаборантом химического анализа, у студентов-металлургов есть возможность получить профессиональное образование в нашем колледже. Сложность проводимых исследований зависит от квалификации работника и оснащённости лаборатории.

Елена Петровна Рыженкова – преподаватель колледжа

Фото:

В конце сентября команды группы АОМЦ3/22 специальности "Металлургия цветных металлов"  участвовали в конкурсе "А ну-ка, химик!".

Конкурс проводился с целью закрепления и проверки теоретических знаний студентов по химии, полученных в школе, а также  как один из первых этапов формирования профессиональных навыков.

Конкурсная программа включала в себя теоретические задания, такие, как "Загадки по химии", "Отгадайте ребусы: химические элементы", а  также  необходимо было  решить кроссворд.

Металлургия — наука о способах получения металлов из руд и другого сырья и отрасль промышленности, производящая металлы. Металлы составляют большую часть всех элементов в таблице Менделеева.

В технике они классифицируются по иным признакам, чем в таблице Менделеева. В практике получили применение исторически сложившиеся классификации, базирующиеся на таких признаках металлов, как их распространённость в природе, применимость, физических и частично химических свойствах.

Металлургический процесс включает восстановление химического соединения, в виде которого металл содержится в руде, до свободного металла; восстановлению подвергаются преимущественно оксиды, реже — галогениды, поэтому все остальные соединения должны быть переведены в них.

Таким образом, металлургия основана на химических процессах, и в освоении данной научной области знания химии являются первоочередными.

Ребята отвечали на такие вопросы: как называется соль от серной кислоты, самый лёгкий элемент, самый распространённый металл на земле, какой химический элемент впервые был открыт на Солнце? В каком органе человека содержится наибольшее количество воды?  Какую водку не станет пить даже самый горький пьяница?

Соревновались три команд: "Ачинцы", "Химики"  и "Девчата". Помогала оценивать ребят в качестве жюри Анастасия Вячеславовна Петровская.

Команда "Девчата" состояла из одних девушек! По итогам  конкурса она и набрала больше всех баллов и заняла 1 место, команда Химики" - 2 место, "Ачинцы" - 3 место, первое с конца Команды награждены дипломами за 1-е, 2-е и 3-е места соответственно, а все участники конкурса награждены сладкими призами.

Пожелаем успехов нашим студентам в учебе и активном участии во внеклассных мероприятиях!

Елена Петровна Рыженкова, преподаватель колледжа

Фото – Анастасия Петровская

Фото:

Добавить комментарий