О реализации проекта "Национальная система квалификаций —конструктор карьеры" в колледже доложила на заседании школы педмастерства Галина Владимировна Часовских, заместитель директора по УМР.  

Образование становится непрерывным, а готовность к построению образовательных и карьерных траекторий - ключевым навыком современного человека. Проект "Национальная система квалификаций — конструктор карьеры" помогает молодёжи  получить реальный опыт выстраивания своего образовательно-профессионального пути.  С 2019 года колледж принимает активное участие в реализации проекта. С его помощью студенты получают реальный опыт выстраивания своего профессионального пути, например, через участие в открытых чемпионатах кейсового движения Красноярского края "Профессионалы будущего" у студентов колледжа появляется возможность войти в кадровый резерв предприятий и организаций региона.  

В рамках реализации проекта в период с 19 апреля 2024 года по 20 мая 2024 проводилось анкетирование студентов колледжа.  В опросе приняло участие 89 студентов из 6 групп, которым преподавалась учебная дисциплина "Карьерное моделирование" или другая дисциплина, в которой рассматривались вопросы темы карьерного моделирования и трудоустройства. Приоритетами студентов колледжа при трудоустройстве и определении карьерной стратегии являются: заработная плата, регион проживания, организации – социальные партнёры колледжа, удобный график работы, возможность карьерного роста. Студенты осведомлены о региональном рынке труда через интернет-ресурсы, имеют информационную готовность к построению карьеры.  Заметно улучшилось качество ответов после преподавания учебной дисциплины "Карьерное моделирование".

Вместе с тем, для формирования и развития системы поддержки профессионального и карьерного развития студентов с применением инструментов национальной системы квалификации требуется введение УД "Карьерное моделирование" на всех специальностях и профессиях колледжа. Наталья Николаевна Шумихина, специалист  по работе с молодёжью (трудоустройство), рассказала о целевых договорах, об изменениях  в приёме на целевое обучение с 1 мая 2024 года.

Презентацию о развитии педагогического мастерства классных руководителей по сохранности контингента представила преподаватель Екатерина Владимировна Нихматулина. На протяжении 13 лет Екатерина Владимировна является классным руководителем групп специальности "Право и организация социального обеспечения". Развитие педагогического мастерства классных руководителей – сложная и многоаспектная задача, требующая системного подхода. Основные стратегии развития педагогического мастерства классных руководителей — это:

• использование индивидуализированного подхода;
• развитие навыков межличностного общения;
• профилактика конфликтов;
• постоянное профессиональное образование;
• обмен опытом;
• рефлексия;
• сотрудничество с родителями и специалистами, работающими с молодёжью и семьями.

О профилактической работе  противоправного поведения подростков рассказала педагог-психолог Нина Геннадьевна Юрьева. Социально-педагогическая профилактика противоправного поведения  подростков в образовательных организациях — это комплекс воспитательных мер, направленных на предупреждение негативных явлений в социальной среде, ближайшем окружении, семье, которые влияют на формирование противоправного поведения у  подростков. 

Нина Геннадьевна предложила присутствующим сделать упражнение "Значимость жизненных событий". Необходимо выделить в своей жизни главное и стараться так строить своё время и жизнь, чтобы основные усилия были потрачены на достижение главной цели, а второстепенные дела либо вообще были исключены из "списка", либо были отложены на какой-то период.

Методическая служба колледжа

Фото: